El método del Liderazgo situacional de Kenneth Blanchard y Paul Hersey sostiene que los gerentes deben utilizar diversos estilos de liderazgo dependiendo de la situación en que se encuentren.

   Dependiendo de las capacidades de los empleados en sus áreas de trabajo y del compromiso con sus tareas, su estilo de liderazgo debe variar de una persona a otra.

COMPORTAMIENTO DEL LÍDER

 S1 - informante / director- alto enfoque en la tarea, enfoque bajo en la relación - los líderes definen los papeles y las tareas del “seguidor” y las supervisan de cerca. Las decisiones son tomadas por el líder y anunciadas, así que la comunicación es en gran parte unidireccional. Para la gente que carece de capacidad pero que es entusiástica y confiada. Ellos necesitan la dirección y la supervisión para conseguir comenzar y terminar su trabajo.

S2 - Vendedor / Entrenador.- alto enfoque en la tarea, alto enfoque en la relación - los líderes todavía definen papeles y tareas, pero buscan ideas y sugerencias del seguidor. Las decisiones siguen siendo la prerrogativa del líder, pero la comunicación es mucho más de dos vías.

S3 -Soportativo/ Participativo - enfoque bajo en la tarea, alto enfoque en la relación - pasa al seguidor las decisiones cotidianas, tales como asignación de la tarea y procesos. El líder facilita y participa en las decisiones, pero el control está en manos del seguidor.

S4 - Delegador - enfoque bajo en la tarea, enfoque bajo en la relación - los líderes todavía están implicados en decisiones y resolución de problemas, pero el control está en el seguidor. El seguidor decide cuando y cómo estará implicado el líder. Para la gente que tiene capacidad y compromiso.

Asimismo, la capacidad y el compromiso del seguidor se puede distinguir en 4 cuadrantes.

NIVEL DEL DESARROLLO DEL SEGUIDOR

D4 - alta capacidad, alto compromiso - experimentado en el trabajo y cómodo con su propia capacidad para hacerlo bien. Puede incluso ser más experto que el líder.

D3 - Alta capacidad, compromiso variable - experimentado y capaz, pero puede carecer de la confianza para actuar independientemente, o la motivación para hacerlo bien / rápidamente.

D2 - Una cierta capacidad, compromiso bajo - mayo tiene algunas habilidades relevantes, pero no podrá hacer el trabajo sin ayuda. La tarea o la situación puede ser nueva para ellos.

D1 - capacidad baja, alto compromiso - generalmente carecer las habilidades específicas requeridas para el trabajo a disposición, pero tiene la confianza y/o la motivación para abordarla.

PASOS DEL LIDERAZGO SITUACIONAL.

PROCESO

1. Haga una descripción de las tareas de cada empleado

2. Evalúe al empleado en cada tarea (D4…D1)

3. Decida el estilo de liderazgo (gerencia) por tarea (S4…. S1)

4. Discuta la situación con el empleado

5. Haga un plan común

6. Haga un seguimiento, inspeccione y corrija.

Para mayor información consulta: www.12manage.com  

Posted: April 21st, 2009 under Agenda, General.
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El pasado jueves 2 de abril, la Asociación de estudiantes de Ciencias de la Comunicación (ADECO),  ofreció en el Campus, una exhibición de más de 20 cortometrajes realizados en su mayoría por mexicanos.

La cita tuvo lugar en las instalaciones del teatro al aire libre, donde se colocó una pantalla gigante para la proyección de los cortometrajes. El donativo del evento fue de tan sólo $10, que más bien era casi simbólico pues se ofrecieron a los asitentes palomitas y chicarrones para que disfrutarán de su estancia; que además era el último jueves antes de salir de vacaciones por Semana Santa, por lo que ya no había una carga de trabajo tan pesada.

El género de los cortos fue variado: hubo desde animaciones y caricaturas, hasta breves historias actuadas por personas reales. Del mismo modo, tuvieron espacio algunos proyectos realizados por compañeros de la carrera, aunque el evento fue convocado para toda la comunidad estudiantil.

El Presidente de la Asociación; Fernando Noriega, nos invitó a estar pendientes de los eventos que realiza la asociación, pues entre las activdades próximas se encuentra el Foto tour, presumido viaje a la naturaleza de dos o tres días para tomar fotografías y descanzar.

Posted: April 13th, 2009 under Agenda, Grupos Estudiantiles, Humanidades.
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La semana pasada, se presentó una gran oportunidad para estudiantes y egresados de los distintos Campus del sistema Tec, para establecer un contacto directo con las empresas de su interés, pues se llevó a cabo el EmpleaTec Nacional 2009 con sede en nuestro Campus. 

Este evento tuvo como objetivo principal, brindar un  espacio donde empresas e instituciones nacionales e internacionales, así como alumnos y egresados puedan interactuar creando oportunidades de desarrollo profesional. 

Para facilitar la interacción con la comunidad estudiantil, las empresas contaban con un stand en el cual, los interesados podían acudir a pedir informes y dejar su currículum. El evento contó con aproximadamente 60 empresas participantes tales como: Coca-Cola, Pfizer, Cadbury Adams, L’oréal, Roche, MetLife, Grupo Alsea, Colgate Palmolive, 3M, Procter & Gamble, entre otras.

Del mismo modo, se proporcionó asesoría en desarrollo empresarial por medio de la Incubadora de Empresas del Tecnológico de Monterrey, dando información sobre distintas herramientas que son útiles para emprender un negocio propio.Con el fin de complementar este evento el 27 de marzo se organizó también la “Feria de Reclutamiento Exclusiva para Posgrados” la cual está diseñada para personas que ya cuentan con más de 5 años de experiencia trabajando.

Empleatec contó con una gran afluencia de alumnos y egresados provenientes de los diferentes Campus del sistema, quienes entusiastas visitaron todas las empresas que representaban para ellos una oportunidad de forjar un exitoso camino laboral.

Posted: April 13th, 2009 under General.
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El pasado 24 de marzo, tuvimos el honor de contar con la visita de Juan Carlos Marroquín, Presidente de Nestlé México, quien nos brindó información importante sobre esta empresa de gran peso y renombre a nivel mundial. Además. pudimos escuchar consejos que se pueden aplicar en la práctica frente a situaciones difíciles y que nos enfrentamos ante altibajos muy fuertes, sobretodo con la crisis actual que vive la comunidad internacional.

De acuerdo a nuestro invitado, la importancia de una empresa no radica en la parte técnica y la labor de un administrador de una empresa, sino que es mucho más trascendental la parte humana. Con esto, podemos vislumbrar el gran rol que tiene un jefe dentro de la empresa, pues debemos enaltecer los valores y el trabajo en equipo; es decir, estar cerca de la gente e integrado con cada uno de los componentes de la empresa es primordial para la mejora e innovación de la misma.

Esta forma de pensar, consiste en ser uno mismo al emprender cualquier proyecto o dar cualquier paso en tu vida y amar con mucha pasión lo que se hace.

Muchas empresas, sobre todo aquellas que se caracterizan por ser transnacionales, suelen pensar que lo que importa es aumentar la tecnología y la producción masificada con el fin de obtener mayores ganancias; sin embargo, pudimos observar que empresas como Nestlé, prefieren priorizar las relaciones humanas y la mano de obra del empleado; manteniendo la producción o inversión preestablecida, antes que despedir empleados.

Nestlé busca ganar la confianza de todas las familias mexicanas y lo realiza a través de la elaboración de productos de gran calidad, además de la propagación de un mensaje en el que se ven preocupados por la salud de toda la comunidad.

Posted: April 13th, 2009 under Agenda, General, Visitantes distinguidos.
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Discovery Kids visitó nuestro campus el sábado 28 y domingo 29 de marzo para las, ya tradicionales, Mini Olimpiadas. Durante los dos días que duró el evento, de las 11 de la mañana a las 5 de la tarde, más de 1200 personas se divirtieron y convivieron gracias al apoyo del Tecnológico de Monterrey y la televisora infantil.

El evento deportivo tiene la intención de promover la actividad física y mejorar la convivencia familiar, por lo que los niños de 4 a 7 años acompañados de sus papás participaron en diferentes bloques que hacían alusión a las olimpiadas.

Hubo carreras de costales y de relevos, competencias de tiros de futbol, ciclismo, basquetbol, salto de longitud y lanzamiento de freesbee. En cada una de las competencias se dieron sorpresas y regalos.

Fue organizado por una empresa de event-marketing, una propuesta nueva en mercadotecnia que consiste en hacerse publicidad mediante eventos divertidos para el público infantil. La entrada fue totalmente gratuita, con la intención de atraer al mayor número de niños en edad preescolar posible.

Posted: April 13th, 2009 under Deportes, El Tec en los medios, General, Visitantes distinguidos.
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En su misión, el Tecnológico de Monterrey establece la “formación de personas íntegras, éticas con una visión humanística y competitivas internacionalmente en su campo profesional”, pero para lograr este propósito es indispensable contar con el apoyo de personas que juegan un rol muy importante dentro de la formación de valores de sus alumnos: los padres de familia.

Ser padre o madre de familia, es una ardua tarea que cada día implica nuevos retos, es por esto que en su afán por establecer vínculos con la comunidad, el Departamento de Vinculación con Padres y el grupo de Mamás del Tec del Campus Estado de México, llevaron a cabo el pasado 28 de marzo, el “Congreso para padres: Vínculo y Comunicación Familiar”.

Con la realización de este congreso, el Tecnológico de Monterrey tiene como objetivo apoyar a los padres de familia en la educación de sus hijos y sobretodo, contribuir al desarrollo de la sociedad, logrando formar agentes de cambio.

Los asistentes tuvieron la oportunidad de presenciar 2 conferencias magistrales: “¿Por qué nos cuesta tanto trabajo entender a nuestros hijos?”, impartida por la Dra. Lucy Serrano y “Padres de hijos que triunfan”, por el Dr. Julio Vega. De esta manera la comunidad recibió información que puede aplicarla en distintos aspectos de su vida cotidiana.

Para complementar las conferencias, el Congreso dio la opción a los participantes a elegir entre los talleres que se impartirían, aquel que fuera de su interés. Algunos de los talleres fueron: inteligencia emocional, comunicación asertiva, sexualidad, el perdón, entre otros. Todos los talleres manejaron temas que ayudaron a tener una mejor comprensión y sobretodo, que los padres de familia más que información, se llevaran la idea de cómo aplicar el conocimiento al reflexionar sobre los aspectos de su vida familiar que pueden mejorarse.

El Congreso contó con la participación de 430 participantes, entre los cuales estuvieron padres de alumnos de preparatoria, secundaria, padres de la comunidad externa, de alumnos egresados e incluso EX A TEC’S que ya formaron su propia familia, quienes entusiastas escucharon atentamente los consejos otorgados por los expertos en cada uno de los temas.

Muchas felicidades a los organizadores del evento, estamos seguros que el congreso fue de gran utilidad para la comunidad y pueden sentirse orgullosos porque de alguna manera, ya sea directa o indirectamente están colaborando en la formación de mejores personas para nuestro país, porque sin duda alguna, la familia es uno de los pilares más importantes sobre los cuales se sostiene la sociedad.

Posted: April 13th, 2009 under General.
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La Asociación de estudiantes de la carrera de Licenciatura en Relaciones Internacionales (AIRE) convocó a un Coloquio sobre religiones y afectos, llamada, “Cuatro discrusos de fe”.

Dicho coloquio tuvo cita los días 25 y 26 de marzo del presente. Iniciando con la Conferencia Magistral: “De lo divino a lo real: el poder de la religión en la sociedad” del Dr. Daniel Gutiérrez Martínez.

En Dr. Gutiérrez, mencionó que las sociedades se encuentran en un actual “boom” de lo religioso y de las religiones, donde aparecen inmersos movimientos que pregonan ser religiosos cuando realmente no se es. De modo que la ardua tarea actual es la de lograr discernir entre lo realmente religioso contra lo que no lo es.

Del mismo modo, nos habló de cómo actualmente se discute sobre la religión como fenómeno inherente a la modernidad, cuando anteriormente se veía en estos dos términos elementos diametralmente opuestos y excluyentes entre sí. Esto se debe a la reestructuración de los elementos conformantes de la ‘modernidad’ según los nuevos cánones y valores religiosos.

El segundo día del Coloquio de religiones organizado por AIRE, constó de 3 conferencias magistrales, una del Islam, otra del Judaísmo y la última, con la que se cerró el coloquio, trató sobre las funciones de la religión en la sociedad.

La Conferencia del Judaísmo, se trató sobre la historia de la religión, sobre el lugar del cual emanó (Asia Menor), así como a los lugares a los que ha llegado anegando las poblaciones autóctonas, como EUA, Europa Occidental y lugares apartados como Argentina.

En la conferencia de Islamismo, se habló, igualmente sobre la historia de la religión, así como su desarrollo actual según la estigmatización desde el 2001. Se hizo hincapié en que, así como otras religiones, el mundo musulmán no es homogéneo ni capaz de generalizarse. Pues los país con predominación islámica van desde el cuerno de África hasta Asia Central, por lo que un ejemplo simple que puede denotarnos la diferencia de la inserción religiosa en la sociedad es el uso del atuendo en las mujeres, teniendo varias denominaciones, siendo el más conservador la burka de Asia central hasta mujeres africanas que no usan prendas para la parte superior del cuerpo.

Se discutió la imbricación social que contrajo el nuevo trato a musulmanes a partir del incidente del 11 de septiembre del 2001, pues se dijo que así como en el mundo cristiano hay grupos terroristas (ETA), también los hay en el mundo islámico, lo que no debe llevar de ninguna manera a una generalización del grupo religioso.

Dicha conferencia, concluyó con un llamado a la sociedad mexicana de aproximarse a la cultura musulmana así como a los países islámicos, pues podrían ofrecerse como candidatos a socios comerciales complementarios ideales, llevando a un beneficio mexicano de diversificación de sus relaciones comerciales internacionales.

Finalmente, la tercera conferencia llevó a la mesa temas como: la razón por la cual las sociedades empezaron a crear una teología social, es decir, a atribuir poderes especiales a seres plenipotenciarios, hasta llegar a la forma en que al día de hoy, existen sociedades totalmente teocráticas que pueden sobrevivir en este mundo postpositivista. Donde, incluso se ha pensado más ahora que nunca en una simbiosis científico-religiosa, para poder abarcar explicaciones de dimensiones globales.

Posted: April 13th, 2009 under Agenda, Grupos Estudiantiles, Humanidades.
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 En un entorno global cada día más diverso, las personas tanto en ámbitos sociales como profesionales, debemos poder navegar a través de hábitos, de gestos y de las características que las diferencias interculturales. Las culturas extranjeras están por todas partes: en corporaciones, vocaciones y regiones, donde probablemente nosotros mismos seamos extranjeros en determinado contexto.

 Las personas que incorporan por completo los hábitos y las normas de su cultura nativa, pueden ser los más extranjeros cuando se incorporan a otra cultura y a veces, la gente algo separada de su propia cultura, puede adoptar más fácilmente los hábitos e incluso el lenguaje corporal de un anfitrión desconocido.

 El punto aquí es ser abiertos y flexibles y tolerantes a puntos de vista,  tradiciones o costumbres que pueden distar mucho de las nuestras, pero al final nos brindan un panorama más amplio y enriquecedor al respecto.

 La Inteligencia cultural (CQ) es la habilidad de lidiar con la cultura nacional, corporativa y vocacional, según lo descrito por Christopher Earley y Elaine Mosakowski en el HBR de octubre de 2004. CQ es la habilidad de entender contextos desconocidos y luego ajustarse a ellos. Estos autores describen tres fuentes de Inteligencia cultural. Tres fuentes de la Inteligencia cultural

El Cabeza/ cognoscitivo. El aprendizaje de memoria sobre creencias, hábitos y tabúes de culturas extranjeras, no trabajará bien.

El cuerpo/ la comprobación. Usted no desarmará a sus anfitriones extranjeros, huéspedes, o colegas mostrándoles que simplemente entiende su cultura; sus acciones y desenvoltura deben probar que usted ya ha entrado, hasta cierto punto, en su mundo.

 El Corazón/ emocional/ motivacional. Ajustarse a una nueva cultura implica superar los obstáculos y reveses. La gente puede hacer eso solamente si ella cree en su propia eficacia. 

Mientras que comparte muchas de las características de la inteligencia emocional, la Inteligencia cultural va un paso más lejos, equipando a las personas para distinguir comportamientos producidos por la cultura, de aquellos comportamientos propios de individuos particulares y aquellos encontrados en todos los seres humanos.

Posted: April 1st, 2009 under General.
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Como ya muchos de ustedes sabrán, el pasado sábado 28 de marzo se llevó a cabo La Hora del Planeta.

Dicho evento contó con un record de participación de 4 mil ciudades y en más de 88 países* se apagaron las luces de importantes y emblemáticos edificios para darle un respiro energético y económico al mundo en punto de las 8:30 pm  hora local. El principal objetivo de este ejercicio fue hacer conciencia de la gravedad que implica el cambio climático y la amenaza que representa para la supervivencia del planeta.

La WWF organización mundial de conservación conocida en Estados Unidos como World Wildlife Fund, convocó a individuos, empresas, gobiernos y organizaciones alrededor del mundo para que se unieran a la causa apagando las luces durante una hora. En este evento, el Tecnológico de monterrey, fue una organización activa para promover la participación de la comunidad estudiantil y externa; ya que México fue uno de los principales países que apoyó este ejercicio.

Las cifras resultantes de este evento se darán a conocer en diciembre de este año (2009) los líderes de 192 países se reunirán en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático que tendrá lugar en Copenhague  para lograr un nuevo acuerdo global que de continuidad al protocolo de Kioto.

Sobre el cambio climático. 

Los 10 años más calurosos de los que se tengan registros han ocurrido desde 1990. El hielo en el ártico ha descendido a su nivel más bajo y un estudio plantea que dos terceras partes de la población de osos polares desaparecerá antes del año 2050.*

La principal causa de este cambio es la cantidad de emisiones de dióxido de carbono (emanados de fábricas y automóviles  principalmente) que se acumula en la atmósfera y crean el llamado efecto invernadero. Que no es otra cosa que una “capa” que impide el rebote y la liberación o filtración de la radiación solar; por lo que, al haber esta capa, los rayos rebotan en la superficie una y hora y otra vez, calentando de forma excesiva el planeta. El problema de esto es que se genera una cadena completa de conflictos: de forma urbana se sobrecalienta el asfalto y se dañan millones de dólares invertidos en infraestructura. La intensidad del calor provoca daños a la salud como: insolación, deshidratación grave y quemaduras en la piel que pueden resultar en cáncer.

Si hay más calor se requiere más agua y más recursos para limpiarla y purificarla. Las estaciones del año cambian, los grandes bloques de hielo se derriten y al haber más agua aumenta el nivel del mar y con ello disminuyen las zonas continentales (donde vivimos), se alteran las corrientes marinas  cálidas y frías por lo que existe mayor propensión a desastres naturales (erosión, huracanes,  tormentas).

A mayor calor, más sequías. Los ciclos de reproducción o migración de millones de especies  se ven afectados mezclándose depredadores con presas, peleando por el alimento o dejando de reproducirse. La industria agrícola mundial se ve afectada por sequías o lluvias devastadoras, lo que afecta a los productores y consumidores (nosotros); entre muchas otras cosas.

No se trata de ser catastrofistas, pero si de hacer algo por nosotros mismos. La buena noticia es que todavía podemos frenar el cambio climático antes de que sea demasiado peligroso para manejarlo. Las herramientas para mantener el cambio climático bajo control están disponibles y son costeables. A través de iniciativas clave WWF está movilizando personas, negocios y líderes hacia alternativas responsables en torno a la energía y el medio ambiente, mientras mejora las habilidades de los ecosistemas para resistir y recuperarse del estrés ambiental producto del cambio climático, e incrementa la protección de los bosques.
*Para más información.  http://www.earthhourus.org/es/ 

Posted: April 1st, 2009 under Agenda, Formación Social, General.
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